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segunda-feira, 31 de maio de 2021

SEMANA 31/05 A 04/06: EDITAL PARA TUTOR QUÍMICA (SEAD/UFES), ENCONTRO, SEMINÁRIO, CONGRESSO, COLÓQUIO, CURSO, PALESTRA, OFICINA

Querida Comunidade do Blog Polo UAB Vitóri@,

Nova semana!!!

Outras expectativas acerca das aprendizagens construidas com o coletivo possibilita-nos ampliar fazeres e saberes, sobretudo, na educação.

Em tempo de pandemia provocado pelo Covid, o desafio de criar/uitilizar-se das conexões com os estudantes de diferentes realidades socio-econômicas, bem como, de faixas etárias diferenciadas provoca-nos a experienciar novos modos de trabalhar/estruturar o conhecimento por meio dos recursos tecnológicos digitais.

A experiência didática tem evidenciado melhores interações entre o trio pedagógico "professor-conhecimento-estudante" à medida que os planejamentos garantam a valorização acerca dos diferentes saberes já construídos pelos sujeitos-estudantes, agregado as demais oportunidades de elaboração de conceitos na solução de questões problemas, bem como, divulgar os procedimentos percorridos acerca dos seus aprendizados consolidados.

Certamente não se trata de uma ação/articulação pedagógica fácil haja vista os inúmeros fatores que constituem esse universo da educação, na legítima função de educar e aprender por meio das interlocuções que se dão no virtual ou presencial.

Compreendemos que potencializamos nosso modo de ser e estar profissional da/na educação à medida que compartilhamos estudos-pesquisas e resultados que promoverão outras investigações a fim de qualificar/ampliar o ensino-aprendizagem dessa geração que convive com as tecnologias, promovendo assim, o protagonismo estudantil.

Motivados pelo compromisso de empoderar nos estudantes os campos do conhecimento, busca-se a formação profissional contínua. Seguem as contribuições da semana!!!

EDITAL TUTOR - QUÍMICA (SEAD/UFES)

Acesse: https://sead.ufes.br/editais/015-2021/

ENCONTRO

SEMINÁRIO/CONGRESSO

Acesse: www.coeducufmt.org

1º Seminário Educação Física e Relações Étnico-Raciais no âmbito

do CBCE/CONBRACE

Acesse: https://youtu.be/rEDTIQamfe4

Acesse: https://cutt.ly/fnfMLT4

15/06 - 9h às 18h
Inscrições: https://cutt.ly/nnfMRiE

COLÓQUIO

15/06 - 10h30min

Acesse: https://www.even3.com.br/icoloquiofaetec2021/

CURSO

Carga horária: 12h

Acesse: https://cursos.poca.ufscar.br/course/view.php?id=50

Inscrição: 25/05 a 03/06
Acesse: https://bityli.com/Niyv8

Acesse: https://cutt.ly/2nf1uPa

Acesse: egp.ce.gov.br/inscricao

Acesse: https://cutt.ly/SnpfOk5

Inscrição: 04/06 a 07/06

  Acesse: https://cutt.ly/BnpoHSw

Acesse: instagram.com/meninasdafisica

Diversos cursos

Acesse: https://www.escolasconectadas.org.br/cursos

OFICINAS BIBLIOTECA

Acesse: https://cutt.ly/HnfMOkX

PALESTRA

Acesse: https://cutt.ly/4npsKi8

OFICINA

Acesse:

Acesse: instagram.com/estudantesdoextensaopucgoias

LIVES

01/06 às 10h

Acesse: https://youtu.be/BdLrSaDkOdk

Acesse: https://cutt.ly/AnfMP6e

Equipe Polo UAB Vitóri@

sexta-feira, 28 de maio de 2021

ARQUITETURA PEDAGÓGICA NA EaD: DIÁLOGOS COM ESTUDANTES DO PROGRAMA PROGRAMA DE CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS - UFES

Na tarde dessa 4ª feira (26/05) aconteceu, pelo quarto ano consecutivo, o encontro com os estudantes do Programa de Pós Graduação em Ciências Fisiológicas - Centro de Ciências da Saúde/UFES, com vistas a refletir acerca das práticas docentes, sobretudo, no contextos de pandemia provocado pelo Covid, bem como, a relevância de construir-se práticas pedagógicas colaborativas com os estudantes por meio do ensino híbrido.

Este ano, houve também a participação do Prof Ms. Cleyton de Sousa (Coordenadoria IFES/CEFOR) que utilizou alguns aplicativos móveis com os participantes a fim de sensibilizá-los acerca das diferentes possibilidades de agregar ao ensino os recursos tecnológicos.

Na disciplina PCFI - Metodologia do Ensino Superior, coordenada pelas Profª Drª Sonia Gouvea e Carmem Sartório, as profissionais buscam contextualizar a docência e o planejamento no ensino superior, compreendendo que os estudantes do mestrado e/ou doutorado, muitas vezes durante seu processo acadêmico de articulação com a pesquisa e a investigação, identificam-se com os contextos escolares e criam o locus do conhecimento compartilhado por meio do uso e apropriação dos recursos tecnológicos.

Equipe Polo UAB Vitóri@

segunda-feira, 24 de maio de 2021

SEMANA 24/05 A 28/05: EDITAL TUTOR - CURSO QUÍMICA (SEAD/UFES), SEMINÁRIO, FÓRUM, CONGRESSO, COLÓQUIO, CICLO DE DEBATES,CURSOS E LIVES

Caros(as) interlocutores Blog Polo UAB Vitória,

Saudações!!!

Para nós há sempre a satisfação profissional-pedagógica em contribuir com a sociedade no compartilhamento de informações que tratam da formação continuada acerca dos diferentes conhecimentos, bem como, na perspectiva de sujeitos aprendentes que somos. Desse modo, busca-se reunir neste portfólio virtual uma variedade de eventos acadêmicos, oportunidades de atualização/aperfeiçoamento nos territórios acadêmicos e/ou profissionais.

Você que está acessando o nosso blog pela 1ª vez, seja também bem vindo(a)!!!

Aproveite e garanta o seu cadastro, registrando seu email a fim de acompanhar-nos nessa jornada semanal para ampliar saberes, ressignificar conceitos!!!

Segue as orientações:

Tal convite se dá, sobretudo, com vistas a referendar a relevância da existência do Polo UAB (Universidade Aberta do Brasil) o qual representa a extensão das Universidades e Institutos Federais na oferta de cursos gratuitos de graduação e especialização, ambos na modalidade EaD - semipresenciais. Muito embora a liberação dos cursos referente ao Edital Nº 05/2018 (DED/Capes) se dê de forma lenta, os profissionais das Instituições Públicas Superiores compreendem a vital necessidade de criar outros modos de interlocução com os diferentes sujeitos, por isso lançam mão dos canais virtuais a fim de promoverem a formação inicial e continuada - o debate - a reflexão crítica acerca dos contextos macros da sociedade contemporânea, sobretudo, nesse ilimitado desafio de convivência com a pandemia Covid desde o ano passado.

O tempo não espera, há necessidade sempre de aprender com o(s) outro(s), compartilhar olhares e estudos/investigações, socializar aprendizados, revisitar as nossas práticas e, sobretudo, interagir com empatia junto aos diferentes sujeitos e seus contextos.

Imbuídos da premissa que o conhecimento nos constitui, desejamos que a programação da semana seja significativa para você(s):